5G智慧教育

1、智慧教育: 综合平台解决方案,1,123,智慧教育的背景智慧教育解决方案智慧教育案例,目 录,教育背景-现状,软硬件资源的结合使用率低，如何改善？优质的教育资源供给严重匮乏，如何加快建设？城乡教育存在严重的“数据鸿沟”，如何低成本打造平衡？教育系统“各自为政”形成孤岛，如何高效整合幵分享资源？落伍的“数字化”教育，如何将信息化融入教学？教育信息化建设阻力重重，如何执行配套建设？,教育背景- 政策,国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，到2020年基本建成覆盖城乡各级各。

2、英文标题 :32-35pt  颜色 : R255 G100 B0内部使用字体  :FrutigerNext LT Medium外部使用字体  : Arial中文标题 :30-32pt  颜色 : R153 G0 B0字体 :黑体英文正文 :20-22pt子目录  (2-5级 ) :18pt  颜色 :黑色内部使用字体  :FrutigerNext LT Regular外部使用字体  : Arial中文正文 :18-20pt子目录 (2-5级 ):18pt 颜色 :黑色字体 :细黑体  客户或者合作伙伴的标志放在右上角 .配色参考方案：建议同一页面内不超过四种颜色，以下是组配色方案，同一页面内只选择一组使用。（仅供参考）智慧教。

3、智慧教育云平台整体解决方案,教育云平台的建设背景 教育云平台的目标与定位 教育云平台的总体方案设计 教育云平台的核心价值,DIRECTORY目 录,1、政策背景 国家中长期教育改革和发展规划纲要,信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）,1、政策背景 教育信息化十年发展规划(2011-2020年),网络学习空间人人通,教学资源班班通,教育管理公共服务平台,教育资源公共服务平台,宽带网络校校通,教育云平台的建立是科教兴国战略和教育信息化中重要的步骤。2012年3月颁布实施的教育信息化。

4、 智慧 教育 翻转学习 +融合创新建设方案 目 录 一、智慧教育的建设背景 1. 智慧教育定义 2. 国际翻转学习趋势 3. 国家信息化国家教育政策 二、困难、挑战与机遇 1. 思维（ Thinking） 2. 培讦（ Training） 3. 时间（ Time） 4. 科技（ Technology） 三、智慧教育解决方案 1. 目标愿景不情境整合 2. 服务训计价值不觃划 3. 应用平台功能介终 四、技术参数和实施要求 亓、应用案例 1. 台湾行劢学习计划 2. 台湾新北市亲师生计划 六、优势 1. 历叱不品牉 2. 市场不产品 七、未来展望 1. 适性学习不个人化教育 一、 智慧教育的建设背景 1. 智。

5、智慧教育整体解决方案,1,主讲人：XXX时间：201X年X月,目录,2,2,智慧教育总体概述,智慧教育方案架构,1,2,3,智慧教育解决方案,智慧教育基础设施建设智慧学习平台解决方案智慧教育管理解决方案教育支撑业务解决方案,什么是“智慧教育”,3,智慧教育即教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。,智 慧 教 育智能的教学 学习 。

6、,智慧教育解决方案,2016年7月,智慧教育解决方案的推出彻底改变了传统课堂，让教师高效授课、精准授课；让学生按照自己学习的能力进行学习，按照自己学习的节奏进行学习，实现了以学生为中心的教学模式创新，为教育教学带来质的飞越。,智慧教育解决方案:运用云计算、大数据、人工智能等先进技术，以智慧课堂和互动教学为核心，依托智慧云平台的教育资源体系和教与学过程（大数据）评估的分析系统，为学校、教师、学生打造的高效课堂、精准教学，为学生提供自适应学习系统，实现了教育技术与教学应用的深度融合。,目 录,智慧教育概述,智慧教。

7、智慧教育数通产品校园网解决方案,提纲,三种新建校园网场景设备选型配置及其他说明友商产品方案和HTB校园网IPv6的IVI解决方案及部署,新建校园网场景一：用户数3000及以上,核心路由器M6000-S,校园网数据中心,IDC中心,VSC系统,负载均衡,认证、计费、统一网管,防火墙ZXSEC US2620,数据中心交换机 9900,汇聚交换机59E、52E、39E系列,GE,GE,GE,防火墙ZXSEC US2620,ZXDCS Speedor B-L2200,出口路由器M6000-S,ISP1,ISP2,核心,汇聚,接入,互联网,GE/100M,楼道接入交换机29E、28系列等,GE,学生宿舍区,GE/100M,教学和公共区,GE/100M,家属区,远程接入区。

8、基于云服务平台的智慧校园解决方案,目 录,第一部分,第二部分,智慧校园整体解决方案讲解(概念、优劣对比、涵盖范围、云计算优势),智慧校园产品优势劣势分析,解决方案讲解智慧校园,什么是智慧校园？,数字校园,解决方案讲解IBM智慧城市,把感应器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水、红绿灯、油气管道等各种物体中，并且被连接，形成所谓“物联网”。并通过超级计算机和云计算将“物联网”整合起来，实现人类社会与物理系统的整合。,解决方案讲解智慧校园,把感应器嵌入和装备到教室、图书馆、餐厅、停车场、校门、实验室、。

9、,智慧教育.智慧优课-教育信息化与教学应用的深度融合,公司简介,思考信息技术与教育教学实践的深度融合思考如何把信息技术合理的应用于教育领域，真正的对教学产生价值,专注教育信息化与教学实践的深度融合,教师备课场景,学生学习场景,教研管理场景,研究应用场景,优课v4,行业经验的积累,教育资源的积累,用户反馈的积累,专注行业积累与资源积累,教育信息化关键字,教育云,电子书包,人人通,智慧教育,未来教室,智慧校园,大数据挖掘,微课,翻转课堂,三通两平台,移动学习,智能录播,推进教育信息化,信息化教学日渐普及，“课堂用，经常用，普遍用”。

10、智慧教育：智慧校园解决方案XX年 XX月 XX日n 基础教育信息化展望n 智慧校园解决方案n 案例分享目 录CONTENTS妈咪，我是被你从网上下载的么？前言新生代是天然的数字土著信息化背景下的教育转型互联网正改变我们的生活传统教育固有的疑难杂症国外教育 信息化、互联网化美国 2010年正式发布 国家教育技术计划 2007年，英国 98%的中学和 100%的小学拥有互动式电子白板2010年， IPAD引发美国电子书包普及浪潮，目前已销售 450万 台麻省理工学院目前已免费共享 33个 学科门类的超过 2000门 课程 学习方式变革 评估方式变革 教学方式变革 基础设。

11、智慧教育中小学智慧校园解决方案,目录,一,需 求 分 析,二,解 决 方 案,合 作 模 式,三,资源问题,安全问题,教务问题,管理问题,由于地区、教师资源等原因导致教育资源分布不均衡，差距较大。 资源共享不够，利用效率较低。,近年来校园暴力事件屡有发生，学生人身安全问题越来越引起广泛关注。,传统方式的处理教务、教管等问题已经无法满足教育快速发展的需要。,随着信息化的快速发展，过去完全依靠人管校园的方式也阻碍了智慧校园的建设。,现状,运用信息化手段智慧教育,需求分析问题分析,资源问题,安全问题,管理问题,信息技术对教育发展具有。

12、智慧教育:省级教育资源平台规划及运营方案,总体背景,2012年9月5日，为贯彻落实教育部发布的教育信息化十年发展规划（2011-2020）总体部署，国务院在京举行全国教育信息化工作电视电话会议。会议中特别强调了新形式下，加快教育信息化建设的重要性和紧迫性，对“十二五”期间重点做好“三通两平台”建设。,三通 : 宽带校校通 资源班班通 空间人人通,两平台 : 教育资源服务平台 教育管理服务平台,-中央电教馆9月13日召开全国馆长会，要求截止2015年全国要完成30个省的建设。 -XX电教馆计划自2013年开始具体大力落实“三通两平台”相关工作。。

13、智慧教育:市县教育云平台规划方案,教学,生活,娱乐,学习,目录,“智慧教育”平台介绍,XX市智慧教育系统是综合性、个性化的智慧教育平台，起到服务课堂教学，方便教育管理、创新教学模式，提高教学效果等作用。空间以教师为主体，聚合教学相关信息、资源和应用，是一个基于实名制的社交化网络，将现实中的班级关系、师生关系、亲子关系映射到云平台，教师、学生和家长，可以在空间进行教学、学习、教研、家校互通等多种教育活动。空间作为教学活动在云平台上的延伸，是现实教学活动的补充。“网络学习空间人人通”是教育信息化面向未来的发展。

14、,区域教育信息化综合解决方案,XX教育区域解决方案,是依据国家“三通两平台”的总体规划和建设目标，基于国际领先的智能语音、云计算等核心技术，按照“云端”的建设和应用模式，为各级教育部门和学校提供教育信息化一体化解决方案以信息技术与教育教学深度融合为核心理念以优质教育资源共建共享为基础以校校通、班班通和人人通为载体以规划咨询、信息产品和应用保障三大服务为核心内容实现考试、教学、评价、学习、管理等业务领域的融会贯通，促进教学方式、学习方式和管理方式有机转变，高效提升区域教育信息化建设和应用整体水平，助力。

15、,智慧教育云新生态系统建设方案,目 录,世界教育发展的三大目标,全民教育 消除教育鸿沟,终身教育 建立学习型社会,教育国际化应对全球化挑战,传统教育面临挑战,教育发展呼唤教育信息化的深度融合,ICT促进教学模式的发展,阶段1                   阶段2                        阶段3                      阶段4,以教师为中心,以学生。

16、,智慧教育区域教育信息化平台综合解决方案,二一X年四月,2,三级应用模式,资源平台,管理平台,教育局,学校,教师,管理,管理,学校,学校,教师,教师,管理,1、教师点击目录备课，不仅减轻资源分类整理成本，还可以配套收集资源,3、区域管理，不仅有文本资源，还有师资资源,4、个性化资源：成长档案袋、骨干教师资源、课题研究资源、电子书授课资源,2、学校检查教学、减轻资源审核成本，确保资源质量优质,汇聚,汇聚,教师常态化教研,学校常态化管理,区域常态化管理,管理,管理,管理,五大关键领域,4,解决教育信息化发展过程中存在的困难,如何解决长期。

17、 1 项目简介 1 智慧教育 市县教育云整体解决方案 1 项目简介 2 1 项目简介 教育在经济、政治、文化和社会全面发展中的 具有 基础性地位，优先发展教 具有全面、可持续、可协调发展国民经济的关键性作用。 优先发展教育，是创新型 国家 可持续发展的决定性条件 。胡锦涛总书记在全国教育工作会议（ 2010 年 7 月 13 日）上讲话重点强调：“要以教育信息化带动教育现代化，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，加快教育信息基础设施建设，超前部署教育信息网络，加强优质教育资源开发和应用，构建国家教育管理信息系统，确保到年基本建。

18、智慧教育大数据教育云平台建设方案,PARTONE,政策环境,国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）、教育部教育信息化十年发展规划（2011-2020年）、把握机遇,加快推进，开创教育信息化工作新局面（2012年9月5日，刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话）等，明确指出“三通两平台”，是教育信息化“十二五”核心目标。,“三通两平台”建设目标：2013年，使全国50%以上中小学实现“班班通”；2015年全国基本实现“校校通”；2017年，所有教师和初中以上学生拥有实名网络学习空间。,教育部副部长杜占元指出：“校校通”是基。

19、云 教育公共服务平台  （三通两平台）  解  决  方  案  XXXXX 软件有限公司  201X 年 2 月                             目  录  一、  项目背景  . 4 二、  。